福建新華發(fā)行集團(tuán)
當(dāng)端午的粽香與“六一”的童趣在初夏相遇，一場(chǎng)場(chǎng)融合創(chuàng)意與溫情的文化活動(dòng)繽紛登場(chǎng)。從科技探秘到文化交融，從沉浸式時(shí)光穿梭到潮流IP聯(lián)動(dòng)，福建新華發(fā)行集團(tuán)各門店全方位打造沉浸式節(jié)日體驗(yàn)，為孩子們和家長(zhǎng)們開(kāi)啟雙節(jié)同慶“粽”動(dòng)員！
科技領(lǐng)航，AI打造探知之旅
在端午、“六一”雙節(jié)到來(lái)之際，廈門分公司永同昌門店變身為科技樂(lè)園，通過(guò)XR+AI技術(shù)搭建全新學(xué)習(xí)橋梁。孩子們?cè)谔摂M與現(xiàn)實(shí)交織的世界里互動(dòng)探索，在遙遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代親手“觸摸”史前巨獸的奧秘，通過(guò)虛擬交互在“澆灌”蘋果樹(shù)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。前沿技術(shù)不僅讓知識(shí)可視、可感、可操作，更演繹出“逛書店+探世界”的全新可能。
與此同時(shí)，上杭分公司的“星球保衛(wèi)戰(zhàn)兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)也歡樂(lè)開(kāi)場(chǎng)。孩子們化身“星球小衛(wèi)士”，手持平面鏡、凸透鏡、電池等實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用物理、工程知識(shí)親手組裝“高科技”裝置，在科幻冒險(xiǎn)與科學(xué)探索的奇妙旅程中點(diǎn)燃創(chuàng)意的火花。
福州分公司開(kāi)啟“場(chǎng)景跨界+IP 賦能”創(chuàng)新玩法。金山圖書城聯(lián)合“城投?Life+”，推出“菜市研學(xué)計(jì)劃”，打破傳統(tǒng)書店邊界，讓孩子們?cè)?ldquo;光影故事屋”通過(guò)虛擬互動(dòng)游戲體驗(yàn)包粽子、賽龍舟等端午習(xí)俗，再走進(jìn)菜市場(chǎng)，在攤主指導(dǎo)下辨識(shí)粽葉、糯米等食材，讓傳統(tǒng)文化在煙火氣當(dāng)中煥發(fā)新生。
泉州分公司聯(lián)合多部門舉辦“福鯉桐聲?讀城”《幼兒園閩南語(yǔ)繪本》分享會(huì)，邀請(qǐng)專家和老師深入解讀新書，并介紹“福建方言AI保護(hù)公益項(xiàng)目”，為孩子們帶來(lái)一場(chǎng)充滿文化滋養(yǎng)與科技魅力的視聽(tīng)體驗(yàn)，助力守護(hù)地方語(yǔ)言文化。
沉浸游園，親子共同“穿越”古今
“六一”當(dāng)天，莆田分公司開(kāi)展“重返90年代”兒童節(jié)活動(dòng)，為大小朋友們打造一場(chǎng)跨越時(shí)代的歡樂(lè)慶典。家長(zhǎng)們化身時(shí)光旅人，帶著孩子一起重溫“拍洋畫”的清脆聲響、“翻花繩”的靈巧變幻、“彈彈珠”的童趣碰撞。在懷舊游戲中，家長(zhǎng)們能夠重拾童年記憶，孩子們得以探索新奇樂(lè)趣，親子關(guān)系也在溫馨互動(dòng)中持續(xù)升溫。
安泰圖書城則采用“非遺+動(dòng)漫 IP”雙線策略，帶孩子們感受端午民俗，并借“柯南40冊(cè)上市”契機(jī)，在店內(nèi)設(shè)置柯南主題打卡點(diǎn)，推出融合沉浸式破案體驗(yàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)工坊等研學(xué)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與潮流體驗(yàn)的深度融合。
福鼎分公司的端午游園會(huì)帶領(lǐng)孩子們“穿越”至古代端午場(chǎng)景，通過(guò)懸掛艾草、佩戴香囊、包粽子等角色扮演與情景互動(dòng)，沉浸式感受古人驅(qū)邪避疫、祈福納祥的習(xí)俗，深化孩子們對(duì)端午文化的認(rèn)知。
文化浸潤(rùn)，書香連接兩岸情誼
“書香連兩岸 共筑家國(guó)情”翔安兩岸親子閱讀“家年華”活動(dòng)在同安分公司溫情上演?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，兩岸家庭大手牽小手，共同領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的深厚魅力。粽葉翻飛間，親子合力包出玲瓏粽子；竹篾穿梭時(shí)，合作編織精美竹編畫。
此外，溫馨的親子閱讀角、趣味十足的投壺游戲引起陣陣喝彩，每一項(xiàng)活動(dòng)都成為增進(jìn)兩岸情感、傳承文化的紐帶，讓兩岸同胞在傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)中，共敘同根同源的深厚情誼。
福建少年兒童出版社
永泰縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)：“‘廈’載書香?‘郵’愛(ài)啟航?閩少‘童’著未來(lái)”圖書捐贈(zèng)儀式
5月27日，由福建少年兒童出版社、中郵物流福州分公司、廈門航空福州分公司聯(lián)合發(fā)起的“‘廈’載書香?‘郵’愛(ài)啟航?閩少‘童’著未來(lái)”圖書捐贈(zèng)儀式在永泰縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行。此次活動(dòng)為該校2300多名學(xué)生捐贈(zèng)優(yōu)質(zhì)圖書，旨在豐富校園閱讀資源，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展。永泰縣教育局代表、捐贈(zèng)企業(yè)負(fù)責(zé)人及全校師生共同見(jiàn)證了這一暖心時(shí)刻。
愛(ài)心匯聚，點(diǎn)亮閱讀之光
儀式上，永泰縣教育局代表充分肯定了捐贈(zèng)活動(dòng)的社會(huì)意義，指出“書籍是鄉(xiāng)村孩子通往世界的重要窗口，此次捐贈(zèng)不僅充實(shí)了學(xué)校圖書館的圖書資源，更傳遞了社會(huì)各界對(duì)教育的深切關(guān)懷”。校方領(lǐng)導(dǎo)致辭時(shí)表示，這批圖書將有效緩解學(xué)校圖書資源短缺問(wèn)題，為孩子們“讀好書、好讀書”創(chuàng)造更好條件。參與捐贈(zèng)活動(dòng)的企業(yè)代表也相繼發(fā)言，分享企業(yè)踐行社會(huì)責(zé)任的初心與期待。
互動(dòng)暖心，播種未來(lái)希望
在趣味互動(dòng)環(huán)節(jié)，福建少年兒童出版社編輯與孩子們圍繞“閱讀寫作”“安全知識(shí)”等主題展開(kāi)互動(dòng)交流。“讀故事的時(shí)候，意想不到的結(jié)局最讓我興奮”“陌生人敲門的時(shí)候，不要假裝家里沒(méi)人”……孩子們充滿童真的回答引發(fā)陣陣掌聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛在孩子們此起彼伏的舉手搶答中達(dá)到高潮。
此次捐贈(zèng)活動(dòng)不僅為鄉(xiāng)村學(xué)校注入書香活力，更展現(xiàn)了政企攜手推進(jìn)教育公平的示范作用。校方表示，將充分利用這批圖書開(kāi)設(shè)閱讀課程，讓愛(ài)心資源真正轉(zhuǎn)化為學(xué)生的精神財(cái)富，為培養(yǎng)新時(shí)代人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
福建省兒童醫(yī)院：“友好童行 心康體健”主題活動(dòng)
5月29日，福建少年兒童出版社向福建省兒童醫(yī)院捐贈(zèng)了一批優(yōu)質(zhì)圖書，以實(shí)際行動(dòng)支持“友好童行 心康體健”主題活動(dòng)，為住院患兒送去精神慰藉與成長(zhǎng)力量。
書香傳遞溫暖
此次捐贈(zèng)的圖書涵蓋繪本、科普讀物、文學(xué)經(jīng)典等類別，內(nèi)容兼具趣味性與教育性，旨在幫助患兒通過(guò)閱讀緩解治療壓力，豐富其住院生活。福建少年兒童出版社副社長(zhǎng)何欣表示：“希望這些書籍能成為孩子們的心靈伙伴，讓他們?cè)谥委熎陂g依然保持對(duì)世界的好奇與熱愛(ài)。”
醫(yī)教協(xié)同護(hù)成長(zhǎng)
福建省兒童醫(yī)院特別提到，此類公益合作是“醫(yī)療+人文關(guān)懷”模式的重要實(shí)踐，既補(bǔ)充了醫(yī)院兒童友好型環(huán)境的建設(shè)資源，也為患兒心理健康提供了積極干預(yù)。部分捐贈(zèng)圖書將用于病房圖書角及健康教育活動(dòng)。
兒童節(jié)公益延續(xù)
一直以來(lái)，福建少年兒童出版社始終以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任，通過(guò)系列圖書公益捐贈(zèng)活動(dòng)，不僅為孩子們送去了知識(shí)的寶藏，更傳遞了社會(huì)的溫暖與關(guān)懷，為構(gòu)建書香社會(huì)、促進(jìn)兒童全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。雙方表示，未來(lái)將以此活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)探索更多醫(yī)教融合項(xiàng)目，共同守護(hù)少年兒童身心健康發(fā)展。
福建幼兒師范高等專科學(xué)校附屬象園幼兒園：“童心飛揚(yáng)·六一悅讀派對(duì)”活動(dòng)
5月29日，《咪咪畫報(bào)》編輯團(tuán)隊(duì)走進(jìn)福幼象園舉辦“童心飛揚(yáng)·六一悅讀派對(duì)”主題活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了“小手拍拍”“圖形對(duì)對(duì)碰”等游戲，引導(dǎo)孩子們?cè)谕鏄?lè)中提升手眼協(xié)調(diào)能力與邏輯思維能力。同時(shí)，編輯團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)幼兒們開(kāi)展創(chuàng)意手工實(shí)踐，共同制作燈籠與團(tuán)扇，將非遺文化元素巧妙融入美育教學(xué)過(guò)程?，F(xiàn)場(chǎng)特別設(shè)立《咪咪畫報(bào)》閱讀體驗(yàn)區(qū)并陳列了最新期刊，借助適齡化的內(nèi)容編排與生動(dòng)的視覺(jué)呈現(xiàn)，有效激發(fā)了孩子們的自主閱讀興趣。
