作為教師的你是否遇到過這些困惑？
批評(píng)學(xué)生時(shí)如何把握尺度，
避免被誤解為體罰？
突發(fā)校園事故，怎樣合法合規(guī)處理，
才能保護(hù)學(xué)生和自己？
被家長(zhǎng)投訴或卷入糾紛時(shí)，
如何用法律武器捍衛(wèi)權(quán)益？
……
資深教育律師雷思明以案說法，從教育工作中實(shí)際存在的問題出發(fā)，以專業(yè)的視角剖析、總結(jié)了教師在教育教學(xué)過程中經(jīng)常面臨的各類典型法律難題，并從中提煉出65條有針對(duì)性的法律建議。
從日常教育管理到學(xué)生權(quán)利維護(hù)，從校園安全管理到教師職業(yè)保護(hù)， 65條建議涵蓋4大核心板塊，聚焦體罰邊界、懲戒尺度、隱私保護(hù)、手機(jī)管理、校園欺凌、安全事故應(yīng)對(duì)、職稱糾紛、工資維權(quán)等教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題。
《給教師的65條法律建議》
雷思明 著
ISBN 978-7-5758-0168-3
定價(jià)：58.00元
2025年2月
福建教育出版社
一線教師的
“法律避坑指南”
+
“依法執(zhí)教實(shí)用工具書”
書中有生動(dòng)鮮活的真實(shí)案例
通俗易懂的法律分析
切實(shí)可行的法律建議
助力一線教師
知法、懂法、守法
保護(hù)學(xué)生安全，履行教育職責(zé)更安心
規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)，避免無(wú)心之過釀成大錯(cuò)
捍衛(wèi)自身權(quán)益，面對(duì)糾紛掌握主動(dòng)權(quán)
內(nèi)容亮點(diǎn)
● 案例還原
● 法律分析
● 實(shí)用建議
案例一、教育懲戒尺度
情境再現(xiàn)：小學(xué)生忘帶量角器，老師罰其抄寫200遍“我要帶量角器”， 這樣的懲戒方式是否妥當(dāng)？
法律依據(jù)：《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》第十二條規(guī)定了教師禁止采取的八種懲戒措施。
策略建議：學(xué)校應(yīng)結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)，在廣泛征求意見之后依法制定、完善校規(guī)校紀(jì)；教師實(shí)施教育懲戒要堅(jiān)持 “過懲相當(dāng)” 原則，聽取學(xué)生陳述申辯，確保客觀公正。
案例二、學(xué)生信息采集
情境再現(xiàn)：小學(xué)生寒假作業(yè)要求填寫家庭收支情況，是否合理合法？
法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》第六條、第九條，《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》第十條均有相關(guān)規(guī)定。
策略建議：學(xué)校和教師不得收集與履行正常教育職責(zé)無(wú)關(guān)的個(gè)人及家庭信息；對(duì)于采集到的學(xué)生家庭信息，應(yīng)予以保密并妥善保管。
案例三、拒絕校園欺凌
情境再現(xiàn)：在校學(xué)生在廁所被毆打，應(yīng)該如何處理？
法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十九條，《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》第二十條、第二十一條、第二十二條均有相關(guān)規(guī)定。
策略建議：學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立學(xué)生欺凌治理組織，樹立對(duì)學(xué)生欺凌零容忍的態(tài)度，經(jīng)常開展預(yù)防欺凌專題教育；教師應(yīng)注意分清欺凌與打鬧行為的區(qū)別，發(fā)生欺凌事件應(yīng)及時(shí)干預(yù)，處理欺凌事件應(yīng)注意對(duì)受害學(xué)生實(shí)施幫扶和救助。
適用人群
● 新入職教師：
快速掌握依法執(zhí)教的基本規(guī)范；
● 班主任：
應(yīng)對(duì)班級(jí)管理中的突發(fā)法律問題；
● 學(xué)校管理者：
完善校園安全制度，降低連帶責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)。
作者介紹
雷思明，北京市冠衡律師事務(wù)所律師，第八屆北京市律師協(xié)會(huì)教育法律專業(yè)委員會(huì)副主任，全國(guó)教育系統(tǒng)“七五”普法專用教材《教師普法學(xué)習(xí)讀本》編委會(huì)成員。長(zhǎng)期從事教育領(lǐng)域法律研究，代理過數(shù)起較有影響力的教育糾紛案件訴訟，擔(dān)任過《中國(guó)教師報(bào)》《中小學(xué)管理》雜志等諸多教育媒體和機(jī)構(gòu)法律顧問。個(gè)人出版有《依法治校與學(xué)校規(guī)范化管理操作指南》《校園安全制度手冊(cè)》《安全教育指導(dǎo)與實(shí)踐》《幼兒園安全管理策略50條》等十余部教育普法著作。
目 錄
學(xué)生日常教育管理編
建議1 杜絕體罰和變相體罰，不損害學(xué)生身心健康
建議2 把握好批評(píng)教育的“度”，方法要恰當(dāng)
建議3 課堂教學(xué)未雨綢繆，防止因教學(xué)方法不當(dāng)而釀成事故
建議4 不要隨意離開課堂，讓學(xué)生處于“放羊”狀態(tài)很危險(xiǎn)
建議5 對(duì)外來者保持警惕，不輕易讓外人將學(xué)生帶出校園
建議6 發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)行為應(yīng)及時(shí)制止，以防發(fā)生意外
建議7 嚴(yán)查考勤，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課應(yīng)及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)并詢問緣由
建議8 放學(xué)后盡量不留學(xué)生補(bǔ)課或進(jìn)行其他活動(dòng)
建議9 遠(yuǎn)離性侵犯，與學(xué)生交往應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x
建議10 教師肩負(fù)特殊職責(zé)，課堂言論自由應(yīng)有度
建議11 課間10分鐘，保障學(xué)生的休息權(quán)并預(yù)防安全事故
建議12 把握好尺度，依法依規(guī)實(shí)施教育懲戒
建議13 對(duì)學(xué)生欺凌零容忍，積極預(yù)防、妥善處置欺凌事件
建議14 發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能遭受不法侵害，要及時(shí)履行報(bào)告職責(zé)
建議15 依法依規(guī)管理學(xué)生的手機(jī)，保護(hù)其身心健康
學(xué)生基本權(quán)利維護(hù)編
建議16 學(xué)生也有人格尊嚴(yán)，要關(guān)懷和尊重“差生”
建議17 尊重學(xué)生的隱私，不公開學(xué)生的個(gè)人信息
建議18 名譽(yù)是處世的名片，要愛護(hù)學(xué)生的名譽(yù)
建議19 學(xué)生也有肖像權(quán)，不把學(xué)生的照片提供給商家
建議20 慎重隔離問題學(xué)生，防止發(fā)生非法拘禁犯罪
建議21 懷疑學(xué)生中有“小偷”，忌靠搜查來“破案”
建議22 學(xué)生有通信自由權(quán)，不隱匿、毀棄、私拆其信件
建議23 對(duì)學(xué)生的發(fā)飾、著裝規(guī)范問題，宜疏導(dǎo)而不宜強(qiáng)制
建議24 安裝監(jiān)控設(shè)備須小心，并保護(hù)好聲像信息的安全
建議25 采集、統(tǒng)計(jì)學(xué)生家庭信息，要做到適度、合法
建議26 對(duì)違紀(jì)的學(xué)生，要避免采取罰款的“教育”方式
建議27 對(duì)學(xué)生的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品可暫時(shí)代管，不能沒收
建議28 對(duì)學(xué)生停課停學(xué)要符合規(guī)定，不可侵犯其受教育權(quán)
建議29 平等對(duì)待學(xué)生，成績(jī)不好的學(xué)生也有參加考試的權(quán)利
建議30 學(xué)生填報(bào)升學(xué)志愿，教師可指導(dǎo)但不可擅改學(xué)生志愿
建議31 校規(guī)須合法，違法的校規(guī)不得作為管理的依據(jù)
建議32 完善學(xué)生申訴制度，依法處理學(xué)生申訴
建議33 處分學(xué)生要遵循法律規(guī)定，防止被學(xué)生告上法庭
校園安全管理編
建議34 學(xué)生的安全是頭等大事，應(yīng)全力預(yù)防學(xué)生傷害事故
建議35 健康無(wú)小事，應(yīng)將學(xué)生的體檢結(jié)果及時(shí)告知家長(zhǎng)
建議36 學(xué)生突發(fā)疾病或受傷害，應(yīng)及時(shí)救助并通知家長(zhǎng)
建議37 組織學(xué)生參加勞動(dòng)要適當(dāng)，應(yīng)加強(qiáng)安全防范工作
建議38 不鼓勵(lì)未成年學(xué)生見義勇為或參加搶險(xiǎn)救災(zāi)活動(dòng)
建議39 組織學(xué)生外出活動(dòng)，安全教育和管理必不可少
建議40 采取得當(dāng)措施，避免發(fā)生教育設(shè)施重大安全事故
建議41 防范校園踩踏事件，學(xué)校需要積極作為
建議42 對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全教育和管理，預(yù)防發(fā)生交通事故
建議43 做好校園消防安全工作，預(yù)防發(fā)生火災(zāi)事故
建議44 與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，完善學(xué)生接送交接制度
建議45 完善門衛(wèi)制度，守住校園安全的第一道防線
建議46 嚴(yán)把校園食品衛(wèi)生安全關(guān)，防范學(xué)生食物中毒
建議47 依法進(jìn)行學(xué)生住宿管理，避免侵犯學(xué)生合法權(quán)益
建議48 加強(qiáng)教育和防范，保護(hù)學(xué)生使其免受性侵害
建議49 安全協(xié)議無(wú)法免除學(xué)校的責(zé)任，保護(hù)學(xué)生須盡心
建議50 學(xué)校不是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，但須履行應(yīng)盡的職責(zé)
建議51 發(fā)生學(xué)生傷害事故，要按過錯(cuò)情況判定學(xué)校的責(zé)任
建議52 投保校方責(zé)任險(xiǎn)，以解決學(xué)校對(duì)外賠償?shù)碾y題
建議53 被學(xué)生告上法庭之后，學(xué)校要積極應(yīng)訴
教師職業(yè)保護(hù)編
建議54 教師與學(xué)校是聘用關(guān)系，發(fā)生糾紛應(yīng)按合同辦事
建議55 評(píng)職稱時(shí)受到不公正對(duì)待，可提起教師申訴
建議56 教師因工傷亡，要及時(shí)申請(qǐng)工傷認(rèn)定
建議57 教師被克扣、拖欠工資，可依法維護(hù)自身權(quán)益
建議58 女教師休產(chǎn)假時(shí)被解聘或減薪，應(yīng)果斷說“不”
建議59 教案也是教師的作品，著作權(quán)遭侵犯可依法維權(quán)
建議60 要調(diào)動(dòng)工作或升學(xué)，須與學(xué)校協(xié)商解除聘用關(guān)系
建議61 維護(hù)考試的公平公正，不參與任何考試舞弊活動(dòng)
建議62 潔身自好，遠(yuǎn)離貪污和受賄
建議63 廉潔從教，不參與有償補(bǔ)課，不收受家長(zhǎng)財(cái)物
建議64 合法權(quán)益遭受學(xué)生或家長(zhǎng)侵犯，教師可訴諸法律
建議65 教師頭腦中始終應(yīng)有法治這根“弦”
附錄 “自我測(cè)驗(yàn)”參考答案
（編輯：張紫妍）
